sexta-feira, 29 de junho de 2012

Unidade 3 – 3ª Atividade
 Ivani Martins Mota.
 Minha experiência com o desenvolvimento de Projetos.

 O Projeto Fora Dengue foi desenvolvido com o intuito de oferecer subsídios que oriente a população de Terra Nova do Norte, no combate às doenças infecciosas, neste projeto em pauta a Dengue urbana e conseqüentemente, também o provimento de conhecimentos para a educadores e educandos, buscando erradicar os males que afligem  os nossos alunos, privando – os  da sala de aula por estarem sempre acometidos de alguma doença. Na reflexão pedagógica sobre esse tema educativo, teve especial relevância a consideração de sua dimensão social, pois os perigos de uma infecção não escolhem classes sociais, todos estão sujeitos a contrair moléstias às vezes por falta de orientação educacional. Sabendo que a educação é uma referência importante, pois a mesma destaca o valor educativo do diálogo e da participação, a consideração do educando como sujeito portador de saberes, que devem ser reconhecidos. Os educadores de nosso município identificados com esses princípios têm procurado, nos últimos anos, reformular suas práticas pedagógicas, atualizando-as ante novas exigências culturais e novas contribuições das teorias educacionais. Muitos professores que integram os programas de educação têm ou já tiveram experiências com  a Dengue e sabem o prejuízo sofrido por parte do educando e também do professor, pois o educador também não está imune, com base nessa experiência, coloquei as questões em debate e busquei junto ao grupo de educadores todos que estavam dispostos a trabalhar o tema envolvendo  métodos e conteúdos  explícitos nos temas transversais. Este projeto se estendeu a todas as áreas, considerando a importância deste tema e a possível arte educativa de um trabalho conjunto, além do que permitiu adequar os conteúdo programáticos às necessidades e interesses de todos os envolvidos. A idéia de fazer um trabalho em conjunto com todas as escolas, justificou-se pela tentativa de unir as forças educacionais fechando assim o cerco do mosquito transmissor e desta forma preservar a vida e conservar a saúde da população. Para que a ação pedagógica, envolvendo todas as escolas urbanas  tivessem sucesso a equipe escolar desenvolveu um trabalho conjunto, cujo o objetivo primordial teve como alvo, a aprendizagem e a conscientização de todos os alunos e alunas, pais e população, conquistando sua autonomia e despertando para a aprendizagem coletiva por meio das de metas destacadas no referido projeto. Assim nesta proposta do Projeto “Fora Dengue”, os estudos sobre os conteúdos foram organizados em modos distintos e complementares às áreas ou disciplinas correspondentes sem prejudicar, mas com o intuito de enriquecer o planejamento do professor. Para a realização deste projeto foram selecionados pela equipe pedagógica de coordenadores das escolas na zona urbana e a equipe da saúde, as mídias e tecnologias que foram utilizadas como:vídeos, uso da internet,data show, laboratório de informática, microscópio,além da pesquisa de campo e outros. O trabalho teve início no dia 24 de março e terminou no dia 25 de Abril de 2010. Sendo que o dia 25 de Abril foi escolhido como dia D de combate a dengue o qual foi colocado em pauta na Câmara Municipal de vereadores de Terra Nova do Norte, e aprovado por unanimidade. A avaliação das atividades realizadas aconteceram ao longo da  execução do projeto, isto é:  depois de cada uma das atividades desenvolvidas no dia a dia  e ao final do projeto. A avaliação teve como objetivo diagnosticar pontos positivos e negativos do projeto, de forma a modificá-lo ou a estabelecer novos parâmetros para novos projetos a serem desenvolvidos posteriormente uma vez que o tema combate a Dengue passaria a fazer parte do Currículo escolar.  O projeto teve excelente resultado, pois no ano de 2010 e 2011, baixou consideravelmente os índices de pessoas com dengue, o que trouxe grande alívio para a população.

sexta-feira, 15 de junho de 2012

CASAMENTO CAIPIRA EM CORDEL ARRAIÁ DA CHAPEUZINHO.


CASAMENTO CAIPIRA EM CORDEL ARRAIÁ DA CHAPEUZINHO.

NARRADOR: Nois aqui do Arraiá do Chapeuzinho
                        Viemo  pra modi faze casá
                        O trabaido Zé preguiça
                        Coa Sinhá  Ritinha Sovaco de Gambá

                      O povo tá esperano
                      Com porco cuzido e linguiça,
                      A noiva tá  no artar
                      Só farta chegar o Ze preguiça

HINO DA ESCOLA 12 DE ABRIL


ESCOLA ESTADUAL 12 DE ABRIL




PROJETO

HINO DA ESCOLA 12 DE  ABRIL







PROFESSORA:IVANI MARTINS MOTA
                            DELZA JULIA TONIN

ESCOLA ESTADUAL 12 DE ABRIL

PROJETO
HINO DA ESCOLA 12 DE ABRIL
INTRODUÇÃO:
A escola 12 de Abril está toda mobilizada para os festejos e comemorações de seus 30 anos de existência e sendo  que a Escola ainda não possui hino próprio, aproveitamos o momento para criar e compor a letra do seu hino pois o mesmo é uma amostra dos valores do cidadão e das suas qualidades morais  e na medida que nos unimos através da educação a música e a poesia contribui para a colaboração do bom êxito e das transformações positivas que possam ocorrer no meio educacional.
Daí a necessidade  de mais um projeto que  vem de encontro com o civismo e respeito por esta unidade escolar, dedicamos assim   esse  o momento para compor  a letra, músico a arranjos  do  hino  a tanto tempo esperado  por todos.

sexta-feira, 1 de junho de 2012

hipertexto

Podemos encontrar a vegetação de cerrado, principalmente, na região centro-oeste do Brasil, ou seja, nos estados do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás e  na região  Norte 0 estado de   Tocantins. Está presente também nas seguintes regiões: oeste de Minas Gerais e sul do Maranhão e Piauí.
Infelizmente, em função do avanço da agricultura nesta região, principalmente de soja, o cerrado vem diminuindo de tamanho com o passar dos anos. O crescimento da pecuária de corte também tem colaborado para a diminuição deste tipo de vegetação. Ambientalistas afirmam que, nos últimos 50 anos, a vegetação do cerradodiminuiu para a metade do tamanho original.

Características do Cerrado:

- presença marcante de árvores de galhos tortuosos e de pequeno porte;
- as raízes destes arbustos são profundas (propriedade para a busca de água em regiões profundas do solo, em épocas de seca);
- as cascas destas árvores são duras e grossas;
- as folhas são cobertas de pelos;
- presença de gramíneas e ciperáceas no estrado das árvores.

O cerrado é uma vegetação típica de locais com as estações climáticas bem definidas (uma época bem chuvosa e outra seca) e regiões de solo de composição arenosa. 
Animais do Cerrado
As principais espécies de animais do cerrado encontradas  são: anta, cervo, onça-pintada, cachorro-vinagre, lobo-guará, lontra, tamanduá-bandeira, gambá, ariranha, gato-palheiro, veado-mateiro, cachorro-do-mato, macaco-prego, quati, queixada, porco-espinho, capivara, tapiti e preá.
Os Biomas brasileiros  possui  a  biodiversidade mais rica do mundo, possui também as maiores reservas de água doce e um terço das florestas tropicais que ainda restam. Estima-se que aqui está uma em cada 10 espécies de plantas ou animais existentes
animais do cerrado
Relevo:
 Os pontos mais elevados do Cerrado estão na cadeia que passa por Goiás em direção sudeste-nordeste. O Pico Alto da Serra dos Pireneus, com 1 385 metros de altitude, a Chapada dos Veadeiros, com 1 250 metros e outros pontos com elevações consideradas que se estendem em direção noroeste; a Serra do Jerônimo e outras serras menores, com altitudes entre 500 e 800 metros.
O relevo é um tanto acidentado, com poucas áreas planas. Nos morros mais altos são encontrados pedregulhos, [argila] com inclusões de pedras e camadas de areia.
Fonte:http://www.suapesquisa.com/geografia/vegetacao/animais_cerrado.htm

sexta-feira, 4 de maio de 2012

OS 30 ANOS DA MINHA ESCOLA


ESCOLA ESTADUAL 12 DE ABRIL


PROJETO INTERDISCIPLINAR
OS 30 ANOS  DA MINHA ESCOLA



PROFESSORES: Ivani Martins Mota
                             DELZA JULIA TONIN
                                   GUIONORÁ  VIEGAS MARCONDES
                                    --------------------------------------------
            
DIRETOR:
COORDENADORAS:DEONICE CASTANHA LOVATO
                                   RUTE



ESCOLA ESTADUAL 12 DE ABRIL
PROJETO INTERDISCIPLINAR:
OS 30 ANOS DA MINHA ESCOLA
INTRODUÇÃO
 Completar 30 anos é muito gratificante  para todos que já estudaram, estudam, trabalharam e trabalham na Escola 12 de Abril. Esta Unidade Escolar, neste ano de 2012, comemora três décadas. A escola está toda mobilizada para os festejos e comemorações devido a esta data tão singular. 
Daí a criação de mais um projeto que  vem aflorar o amor à escola e  aproveitando o momento para compor  o seu hino  a tanto tempo almejado e esperado  por todos.


JUSTIFICATIVA

Tendo em vista que a Escola Estadual 12 de Abril estar completando 30 anos, pensou-se em fazer um evento  para comemorar esta idade tão bonita e especial. O presente Projeto será dividido em duas (02) partes:
♦Composição do hino da escola; composição da melodia, arranjo musical, construção da cifra e partitura. E por fim gravação em CD no estúdio local.
♦Para resgatar a história  da escola promover um concurso de produções textuais com o tema: Os 30 anos da minha escola, envolvendo  neste projeto as disciplinas de Geografia,História,Artes e Língua Portuguesa.

HINO DA ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO



ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO




PROJETO

HINO DA ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO











PROFESSORA:IVANI MARTINS MOTA
                            DELZA JULIA TONIN

ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO

PROJETO
HINO DA ESCOLA
INTRODUÇÃO:
A escola Chapeuzinho Vermelho está toda localizada  na rua São Pedro Nº 266  e sendo  que a Escola ainda não possui hino próprio, aproveitamos o momento para criar e compor a letra do seu hino pois o mesmo é uma amostra dos valores do cidadão e das suas qualidades morais  e na medida que nos unimos através da educação a música e a poesia contribui para a colaboração do bom êxito e das transformações positivas que possam ocorrer no meio educacional.

Daí a necessidade  de mais um projeto que  vem de encontro com o civismo e respeito por esta unidade escolar, dedicamos assim   esse  o momento para compor  a letra, músico a arranjos  do  hino  a tanto tempo esperado  por todos.

terça-feira, 24 de janeiro de 2012

CASAMENTO CAIPIRA EM CORDEL




NARRADOR: Nois aqui do Arraiá do Vistão
Viemos para casá
O trabaiado João Lutero
Com a Fulo de Maracujá


O povo tá esperano
Em noite de São João,
A noiva tá no artar
Só farta chegar o João!

NOIVA: Ai meu Santo Antonio,
Quê dê o meu João?
Será que vai me deixa
No caritó do Vistão!?

NARRADOR: João é cabra de palavra,
Até que pensou sw fugi...
Mas se ele fizé isso,
Vai se vê com o seu Didi!

NOIVO: Oxente, minha fulô de Maracujá!
Ainda ta aí a me esperá ?
Magina se eu ia deixar ocê,
Plantada nesse artar!


NOIVA: Eu sei meu beja-fulô
Que a mim tu tem amo!
O delegado só tá aqui
Pra protege nosso amo





NOIVO: Vamos seu padre!
Case nois nesse momento...
Não tem trabuco que impeça,
Esse nosso casamento.


NARRADOR: O padre já cansado,
Não qué mais perder tempo!
Chama os dois pra frente,
Pra modi faze o juramento.


PADRE: Então venha para cá
João Latrina Jatobá,
Trazeno consigo a sinhá
Maria Fulô de Maracujá.


NARRADOR Mas com essa felicidade
Arguém qué acabá
Então lá vem Maria Brertera
O seu veneno jogá

FALSA
AMANTE: Ô João Latrina sei lá de que!
Nesse casório vô infiá a cuié
Ocê imbuxa eu
E vai casá com outra muié?


NOIVO: Mai eu nunca vi ocê,
Nem na missa, nem na carniça.
Esse bacuri não é meu,
Essa muié é uma bisca!





NOIVA: Ah!!! João Latrina!
Ocê vai ter que se explicá...!
Donde vem essa muié,
Pra impidi nóis de casá?!


PAI DA NOIVA: Ah!!! Mai vai memo!
Só que não é pra mim nem a pro ocê.
É cum delegado da puliça,
Que esse cabra vai se entendê!


NARRADOR: O coração de João dispara,
Suas pernas treme que nem vara
Inté que chega uma moça
E decidida sorta a fala.

AMIGA DA OUTRA:

Onti memo eu lhe vi,
Sua barriga só tinha banha.
Vamos logo de uma vez,
Acabe com essa façanha!

Ocê qué o noivo da Fulô
Cum medo do caritó
Esse bucho teu é farso
Comprado lá no brechó


DELEGADO: Parem ou eu atiro! (aponta a arma)
Chega de confusão
Vamo casá os noivos
Aqui no Arraiá do Vistão

E ocê Maria Bretera
Fia da dona Chicó
Vai curti o seu ciúme
Posano no xilindró


NOIVO: Eu não te disse minha Fulô,
Que só tenho oio pra ocê!
Seu padre, case nois logo,
Que a gente qué come!

NARRADOR: E assim continua o casório,
Noivo e noiva no artar.
O padre não se demora,
Pra mais nada atrapaiá.

PADRE João Latrina qúé casa com a Fulô de Maracujá
Fulô de maracujá ocê qué casá com o João
Então oceis já tão casado
E vamo festá no Vistão

Pode beijá a noiva (faz o sinal da cruz e diz:)
Não se faça derrogado
Tão casados, bem casados
Pelo padre e o delegado

NOIVO: Ah! Minha fulô.., Eu não vejo a hora
De vê ocê Fazendo meu café
Pegano a toaia e água quente
Pra modi lava o meu xulé,

NOIVA: Oxente! Home abusado
É só pra isso que ocê me qué?
Prá sê sua empregada
Ou prá sê sua muié

NOIVO: Não! Nóis vai fazê muitos bacurizinho?!
Prá alegrá nosso sertão
E depois nois vai mandá
Tudo prá estudá no Vistão;

E vamo prá festança

Sorta o fole gaitero!!!